紧张的高考、中考刚刚过去，高考填报志愿也已在昨日结束，莘莘学子终于松了口气。接下来的时间，学生们可以享受一个悠长的假期，轻松之余也可以给自己的英语学习充充电，毕竟在这样一个越来越国际化的时代，英文已经逐渐成为一种必备工具，对有留学意向的学生来说更是必过的一关。英语培训如何选校虽是老生常谈，但却是始终存在于家长和学生中的困惑，其实有个Zui简单的方法就是看校长，因为校长的风格和能力在很大程度上代表了学校。而我们今天要介绍的就是大连英语培训学校中这样一位霸气的牛人——联邦雅思英语学校校长周世丹，自2008年至今教授的学员获得几十个雅思满分成绩，让他成为雅思阅读满分的传奇；从帮助自己的亲外甥周志天成功入读剑桥大学起，几百名联邦学子在他的规划下走上名校之路。

　    1　关于教学

　　十几年坚守教学一线 深谙高分要领

　　很多联邦雅思的会员都知道周世丹校长曾经是一名电视台的新闻工作者，因为2002年计划出国，在学习雅思的过程中自己总结了一些学习思路和技巧，结果取得了非常好的成绩，因此产生了把经验与其他学习者分享的想法，于是联邦雅思就在这样的机缘巧合中诞生了。

　　从踏入这一领域的缘起，到近几年联邦雅思的数十个满分成绩，让人不得不佩服周世丹校长在英语学习和教学方面的天赋。如果有机会与联邦雅思的会员们交流，你会发现几乎所有的雅思学员都会提到并盛赞校长的课堂教学：首先是方法和技巧，周校长独特的逻辑和思路能让考生在考试中用尽可能短的时间找到正确的答案，这是阅读考试获得满分的关键；周校长的授课风格风趣幽默，他的课堂从不缺少笑声，在轻松的状态下学习的效率也是Zui高的；周校长经常会在课堂上分享自己的人生经历、见闻、观点，从他的分享中学生可以拥有学习以外的收获，如阅历、观点、动力等等。

　　虽然联邦雅思如今已经发展成为业界的品牌，可周校长十三年来始终坚持亲自教授阅读课，并为学生做测试辅导。他认为让会员取得理想的成绩才是学校Zui重要的任务，正是对会员的这种责任让他始终坚持着这份辛苦。“教学就怕摆花架子，尤其对于阅读的教学，口音再好听，英语说得再棒，教不出好成绩也是白费。”周校长认为雅思阅读的教学从某种意义上说不仅仅是教英语，而更多的是将重点放在逻辑训练方面，阅读考试的文章科普类、说明文较多，所以一定要让学生掌握方法，对出题方的逻辑要抓得稳。

　　除了周校长的阅读课，联邦雅思的其它课程也并不示弱，听力、口语、写作老师均毕业于剑桥、帝国理工等世界名校，在联邦雅思都已教学5年以上，听力老师更是8年的“老员工”。老师们并没有统一的培训，也没有所谓现成的教学模式和方法，全部都是自己先做题，亲自参加现场考试，通过实战总结方法，经过相互探讨、和雅思出题方沟通等多方论证，再将知识点、经验和雅思Zui新的考试动态传递给学生，因此每个老师的教学都是的，而学生的Zui终成绩也验证了老师的教学品质。

　　雅思考试并不是一成不变的，因此与雅思出题方保持沟通才能在第一时间掌握雅思考试的动态变化。周校长多年来一直保持着与英国雅思考试局的良好合作关系，定期去英国与雅思出题方沟通是他的重要工作之一，联邦雅思的老师也经常会受到邀请，参加对方举办的活动。很多时候，周校长在沟通过程中会带着很多具体的问题，自己的方法得到出题方的确认后必然更为严谨、更具实用性。

　　2  关于规划 多渠道构建名校通道

　　剑桥、牛津、耶鲁、帝国理工等等这些世界大学里都有着联邦雅思学子的身影，自2008年周志天作为首位从联邦雅思进入名校的学子，顺利地考入读剑桥三一学院本硕连读，成为牛顿的校友以来，截至今日，已有超过三百名会员在联邦雅思的规划下走上了名校之路。为了让会员有机会实现世界名校的梦想，周校长始终在世界范围内寻找和考察优质的教育资源，比如已与联邦建立合作关系的英国阿贝高中、新西兰奥克兰国际中学，都可以称得上“名校基地”。这两所学校分别对应不同的考试，但不管是alevel还是ib，它们都是高含金量的名校敲门砖。

　　alevel：如果学生希望通过alevel考试成绩申请名校，联邦雅思会建议学生申请英国阿贝高中学习。今年4月底，英国阿贝高中剑桥校区校长julian davies亲临联邦雅思，为大连学子奉上了一场精彩的说明会，而担任现场翻译工作的正是已经从剑桥毕业的周校长的亲外甥周志天。据周校长介绍，当年为了给外甥寻找一条Zui为合理的留学之路，他甚至亲自到英国进行实地考察，千挑万选后为周志天规划了“从阿贝到剑桥”这样一个通道。而当时就读于24中的周志天语文成绩相对薄弱，在国内高考比较吃亏，这一选择正好扬长避短，让他成功进入剑桥就读。此后，相继有一百多名学生通过联邦雅思进入阿贝高中，其中多数实现了进入剑桥、牛津、帝国理工等英国大学的愿望。由此，周校长总结出一个公式：的数理化成绩+好的雅思成绩+阿贝高中=英国名校。

　　ib：曾就读于育明高中的联邦会员蔡罗娜，通过ib(国际毕业文凭)课程的学习，在2012年9月顺利入读牛津大学。据了解，欧洲、北美的众多世界大学都十分欢迎ib学生申请入学。蔡罗娜的ib课程是在新西兰aic也就是奥克兰国际中学完成的。为什么会推荐aic？周世丹校长介绍说，“首先我们在选择合作学校的时候要对对方进行深入的考察，也是对我们的学生负责。”aic是新西兰唯一一所专注于ib教学的学校，高学术标准和高升学率是前提，另外aic的师资力量及各项设施及服务都非常专业化，部分教师同时担任ib考官。至于选择新西兰这个国家，是考虑到新西兰地广人稀，学生竞争相对不会很激烈。另外，ib的基础学科中包括“第二语言”，中国学生除了要达到英语所要求的标准，还要再学习一种外语，而aic的第二语言恰恰是中文，中文作为二外无疑给中国学生大大减轻了负担。

　　现实中，牛津、剑桥这样的学校是极少有学生敢于企及的，但是在联邦，周校长会告诉学生“你能行”，还有一个专业的团队帮你规划，当梦变成目标的时候，它便是可以实现的了。

　　3  关于管理

　　完善的教务体系有效监督学生学习

　　能够创造出一个又一个满分成绩，也并不仅仅是教学有方这么简单。虽然方法有了，没有大量、反复的读写、记背训练也不可能考出好成绩。周校长说，“背词汇是枯燥的，背词汇对雅思考试又十分重要，可是学生的自律性是有限的，只有在老师的推动下，才能够更好地完成。”

　　联邦雅思在多年的探索中逐渐完善起来的教务管理制度，使会员能够始终处于一个高效的学习状态，技巧方法加勤学多练才能保证考出好成绩。而这样的教学和监督无疑给老师们带来巨大的工作量，但联邦雅思的老师们永远保持着敬业和耐心，支持他们这种精神的是缘于联邦雅思文化中对学生的责任和关爱。

　　联邦雅思的会员无论是在校学习时还是完成考试离开学校后都和老师保持着朋友般融洽的关系，这种良师益友的纽带关系成为了联邦雅思的特色，给老会员关爱，给新会员信心。

　　每天下午4：30下课后，常常可以看到联邦雅思的老师牺牲休息时间主动组织学生恶补词汇，进行单词考试、听力考试，老师也会在课后监督学员完成作业。除了正常的课堂时间，联邦雅思的会员可以充分利用课余时间在学校学习，这样有不懂不会的问题可以随时请教老师，学校的学习氛围也好过家里，所以在联邦雅思总会看到有学生或埋头苦学，或利用放松时间在荣誉榜前给自己鞭策，或聆听老师细心的指导。

　　为了给会员实战锻炼的机会，保证会员在考场上不紧张，联邦雅思精心设置了听力和口语的模拟测试，基本还原了真实的考试现场，学员可以到教务处提前预约测试。实践也充分证明了，模拟测试对学生在听力和口语考试中应试能力和心态方面的锻炼是非常有效的。

　　4  关于未来

　　在不断开拓中前行

　　在大连雅思培训行业中，联邦雅思是首个推出终身会员制的机构，也是坚持和发展得的。不同于其它行业的会员制动辄降低服务质量甚至跑路，联邦雅思从成立至今十三年，始终致力于打造高端品质，不仅教学和服务质量没有缩水，更是不断的扩大校区面积，提升学校硬件设施，完善教务体系，让会员的花费物超所值。

　　如今的联邦教育集团作为行业内的者，旗下拥有联邦雅思、联邦少儿、联邦数码、联邦留学及联邦在线课程学习。其中，联邦雅思提供全球Zui具有竞争力的英文课程学习，如：雅思、托福、a-level、sat等，指导学生未来学习方向，规划职业生涯；联邦少儿为青少年儿童提供互动性极强且轻松活跃的课程学习，并根据学生的需求及个人能力从而进行全方面培养，让孩子在轻松活跃的氛围下乐于学习；联邦留学协助学生远赴国外知名学府，提供全球Zui的教育、服务，成就学生留学梦想；联邦在线为学生提供方便快捷的定制课程，实现高品质的在线课程学习；联邦数码则提供了特有的三维式教学软件，协助学生及教育者从复杂无形的教材中找到出口，革命性产品和服务的定位会更具有交互性、全面、精准、便捷等特点。

　　自2002年11月20日建立以来，联邦雅思以傲人的成长速度逐渐壮大成为行业内焦点。在处于转型的大环境下，联邦雅思又一次超前地迈出了前进的脚步，但雅思培训会始终作为联邦雅思的根本。周世丹校长说，“学校会一直坚持做大做好，因为要兑现会员一辈子免费学英语的承诺；而新思路、新领域需要联邦雅思不断的去开拓、创新。”我们也期待着作为大连本土教育品牌的联邦雅思能够成为全国乃至世界的教育，拥有的未来。

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